Поздравляем Победителя Международного конкурса "Дари людям праздник", в номинации: "Есть такая профессия-Родину защищать" (стихи)- Болеева Александра!
Цветовая схема:
Поздравляем Победителя Международного конкурса "Дари людям праздник", в номинации: "Есть такая профессия-Родину защищать" (стихи)- Болеева Александра!
Уважаемые папы и мамы! Приглашаю Вас и Ваших детей принять участие во Всероссийском творческом конкурсе "Сказки дедушки Корнея", посвященного юбилею К.Чуковскому. Вы с детьми можете поучаствовать в разных номинациях: "Стихи", "Творческая мастерская", "Презентация о любимом произведении К.Чуковского". Жду Вас на конкурсе!
Уважаемые родители! Запись к узким специалистам: неврологу, ЛОРу, окулисту, хирургу возобновлена. Продолжаем проходить врачей для р.о.ТПМПК.
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной Вас, с каплями первыми!
Мирного неба Вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много Вам ласки, тепла, доброты,
Пусть исполняются Ваши мечты!
Кризис 7 лет у ребенка : скорая помощь!
1. Не паникуйте, это лишь очередная сложность, которую Вы обязательно преодолеете. Как и любые болезни, кризисы – это лишь временное в вашей жизни. Просто правильно ведите себя, и вскоре все придет в норму.
2. Одной из причин острого проявления конфликтов кризиса 7 лет является несоответствие именно вашего отношения к ребенку. Может быть, дайте ребенку немножко свободы – пусть сам в себе разберется. Не так сильно ограничивайте его – только контролируйте и направляйте бережно.
3. Ваш малыш уже вырос – не нужно так опекать его. Дайте ему возможность расправить крылья, и когда он сам придет за советом, тогда уж и Вы покажете свою родительскую заботу.
Уважаемые родители! Запись к узким специалистам: неврологу, ЛОРу, окулисту, хирургу приостановлена, в связи возросшей нагрузкой на врачей поликлиники из-за обращений по COVID-19.
Ждем информации о возобновлении записи на прием.
Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам,
Всем маршалам страны и рядовым,
Поклонимся и мертвым и живым.
Всем тем, кого нам забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
Всем миром, всем народом, всей землей
Поклонимся за тот Великий бой.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
2 февраля наша страна отмечает день Победы в Сталинградской битвы. Об этой войне весь мир не забудет никогда. Память о героях, защитниках нашего города живет в наших сердцах. Эту память о Великом подвиге мы должны передавать нашим детям, внукам.
Герои. Герои... Подвиги. Подвиги... Их было тысячи, десятки и сотни тысяч. Вспомните добрым словом своих дедов и прадедов, всех тех, кто принѐс нам победу. Поклонитесь героям Великой Отечественной войны. Героям великой войны с фашистами.
Помните! Через века, через года,
О тех, кто уже не придет никогда.
не плачьте! В горле сдержите стоны,
Горькие стоны, памяти павших будьте достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами,
Жизнью просторной, каждой секундой,
Каждым дыханьем – будьте достойны!
В годы грозные, в шквале огненном мы отстояли свободу Родины.
Память вечная павшим воинам.
(Р. Рождественский.)
Уважаемые родители! Нам с Вами необходимо начинать подготовку к ТПМПК. Для этого Вам пора записаться на прием к врачам (ЛОРу, офтальмологу, неврологу, психиатру), чтобы успеть вовремя подготовить документы к школе.
Наконец, наступил долгожданный момент: ваш ребенок научился произносить трудный для него звук.
Но родители часто бывают разочарованы тем, что, повторяя звук изолированно по просьбе взрослых или по собственной инициативе, ребенок не произносит его в речи, которая остается практически без изменений. Это вполне закономерное явление, говорящее о том, что пришло время для важного этапа логопедической работы – автоматизации (закрепления) правильного произношения. Насколько постановка звука кропотливый труд логопеда, требующий специальных знаний и навыков, настолько автоматизация звуков – сотрудничество логопеда, ребенка и его родителей. Это сотрудничество может решать не только задачу формирования правильной речи, но также способствовать установлению доверительных отношений в семье, когда ребёнок стремится к общению с близкими. Параллельно вы сможете развить внимание, память, мышление, воображение – психические процессы, тесно связанные с речью, достаточный уровень сформированности которых необходим для успешного обучения.
Участие родителей в речевом развитии ребёнка не должно быть разовым. Каждая речевая игра или упражнение, каждая беседа с ребёнком и пр. – неотъемлемая часть сложного процесса формирования речи. Если родители устраняются от этой работы, то нарушается целостность педагогического процесса. В результате пострадает ребёнок.
Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! 3 декабря по всему миру проходят мероприятия посвященные международному дню инвалида. Проблема инвалидности насчитывает многовековую историю. Очень долго данная проблема считалась в основном медицинской, и ее решение являлось прерогативой врачей. Однако, с развитием общества и ряда наук, в том числе прикладных, проблема инвалидности все более становилась проблемой общественной. Особенно эта проблема касается детей – инвалидов, так как таких детей с каждым годом становится всё больше.
Проблема ребенка, имеющего ограниченные возможности, состоит не в том, что он не может ходить, видеть, слышать или говорить, а в том, что он лишается детства, лишается общения со сверстниками и другими здоровыми детьми, отделяется от обычных детских дел, игр, забот и интересов. Таким детям необходима помощь и понимание не только родителей, но и общества в целом, только так они смогут понять, что они действительно нужны, что их действительно любят и понимают. Побеседуйте со своими детьми, внуками, что в мире существуют "особенные, необыкновенные" дети, которым нужна поддержка и понимание. Учите детей быть милосердными и творить добро!
Уважаемые мамы, я поздравляю Вас с Днём матери!
Хочу пожелать Вам всегда оставаться теми самыми женщинами, которые вершат судьбы всего мира. Ведь женщина — это начало жизни. Мама в жизни каждого из нас играет важную роль, роль не просто заботливой хозяйки и вечного опекуна, а роль позитивного восприятия окружающего мира. Мама — всегда пример для подражания, пример, как нужно поступать в конкретной ситуации. И я желаю, чтобы у Вас никогда не было конфликтов с любимыми детьми. Желаю Вам, дорогие мамы, здоровья, энергии, воодушевлённости, любви и женского счастья. Гордитесь своими детьми и гордитесь собой. Именно Вы заслуживаете искреннего уважения и самых добрых слов, нежных объятий. (См. раздел Видео)
Уважаемые мамы и папы!
Мы иногда задаем себе вопрос, как же научить писать своего ребенка и чтобы в школе ребёнку было легче, руку к письму необходимо готовить. Начинать делать это можно и нужно задолго до того, как ребёнку предстоит пойти в школу. В разделе Файлы, Вы можете найти полезную информацию для подготовки и закреплению навыков письма у детей.
Уважаемые мамы и папы!
На моем сайте в разделе Видео размещены ссылки на мини-фильмы про витамины и о правильном питании. Приятного просмотра!
Уважаемые папы и мамы! Осень-пора холода, затяжных дождей. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. В осенний период дети страдают не столько от простуд, сколько от нашествия вирусов при пониженном иммунитете. Выход есть - витаминизация.
Главные витамины осенью, это витамин В6, аскорбиновая кислота, витамины А, Е, D.
Морковь, капуста, картофель, фасоль, грецкий орех, желток яиц – эти продукты содержат витамин В6, который нужно употреблять для повышения иммунитета, отвечает за улучшение работы сердечно-сосудистой и нервной системы.
Капуста, перец, лук, петрушка, рябина, шиповник, цитрусовые - содержат витамин С. Этот витамин способствует улучшению общего состояния здоровья, повышает иммунитет, играет важную роль в обмене веществ.
Витамин А осенью можно употреблять для поддержания хорошего состояния волос, зубов и иммунитета. Источники витамина А – это масло, сыр, мясо, рыба, печень, морковь, брокколи.
Орехи, оливковое и льняное масло, горох, рожь, греча, овсяные хлопья – источники витамина Е. Способствует общему оздоровлению всего организма.
В осенний период, когда нет яркого солнца, организм нуждается в витамине D. Витамин D осенью можно получить, употребляя желтки яиц, сливочное масло, молоко, сметана, лосось. Отвечает за уровень кальция в организме, предотвращает развитие остеопороза.
Признаки нехватки витамина А.
- сухость кожи, покраснения и шелушения;
- повышенная восприимчивость к инфекциям;
- покраснение глаз, ощущение жжения, нарушение сумеречного зрения.
Чем угрожает нехватка витамина D? Среди его ранних признаков – раздражительность, нарушение сна, потливость кожи на затылке, разрушение зубов, как бы «размягчение» костей с искривлением ног.
Чем угрожает нехватка витамина Е? Разрушением красных кровяных клеток, развитием некоторых видов анемии, ослаблением мышечных волокон.
Уважаемые родители! Помните, не только витамины осенью полезны для поддержания иммунитета детей. Не стоит забывать и о прогулках на свежем воздухе, регулярных занятиях спортом, тренировки, о здоровом образе жизни и режиме дня детей.
Вот и наступила осень! И снова мы с Вами начинаем занятия по лексическим темам недели. (см.Файлы)
Подходят к концу летние каникулы. Лето заканчивается, и приближается осень... До начала учебного года осталось совсем немного, 9 дней. Очень надеюсь, что Вы смогли хорошо отдохнуть, набраться сил для нового учебного года. .
Начало учебного года в детском саду – не менее важное событие, чем первое сентября в школе. За несколько дней до начала учебного года в детском саду обязательно нужно заговорить о самых приятных моментах, которые его ждут. Дети должны понимать, что их ждут интересные занятия и игры. А самое главное- они должны понимать, что Вы всегда поддержите их, поможете в любой ситуации.
Пожелания родителям:
1. Занимайтесь с ребенком систематически (2-3 раза в неделю), занятия желательно проводить в одно и то же время.
2. Продолжительность каждого занятия для детей 6-7 лет – не больше 30 минут.
3. Рисовать (писать), читать, раскрашивать, лепить, вырезать, клеить лучше за столом. Можно 10-15 минут заниматься за столом, 10-15-минут – на коврике. Это позволяет менять позу, снимает мышечное напряжение.
4. Не занимайтесь с ребенком, если он плохо себя чувствует или активно отказывается от занятий.
5. Начинайте занятие с любимых или простых для выполнения заданий. Это дает ребенку уверенность в своих силах.
6. Спокойно, без раздражения относитесь к затруднениям и неудачам ребенка. Не ругайте, не стыдите ребенка за неудачи.
7. Подбадривайте ребенка, если у него что-то не получается. Терпеливо разъясняйте все, что непонятно.
8. Обязательно найдите, за что похвалить ребенка во время каждого занятия.
9. Не заставляйте ребенка многократно повторять те задания, которые не получаются. В таких случаях следует вернуться к аналогичным, но более простым заданиям.
10. Учитесь вместе с ребенком, решайте вместе с ним все возможные трудности и будьте ему помощником, союзником и другом.
Каждый ребенок - сложная личность и яркая индивидуальность, но Ваша любовь, поддержка и понимание помогут ему с комфортом адаптироваться к новому и осознать, что учиться это очень даже интересно.
Безусловно, все мы знаем, должны правильно питаться и тем более, питание наших детей должно быть сбалансированным и витаминизированным. Исходя из того, что практически любое речевое нарушение – суть нарушение нервной системы ребенка, логично предположить, что пища, благотворно влияющая на развитие нервной системы, также окажет положительный эффект в системе речевого воспитания ребенка. В этой заметке мне бы хотелось остановиться на вопросе организации диеты для детей с речевыми нарушениями как одном из натуропатических средств их коррекции. Исходя из того, что практически любое речевое нарушение – суть нарушение нервной системы ребенка, логично предположить, что пища, благотворно влияющая на развитие нервной системы, уравновешивание процессов корковой нейродинамики также окажет положительный эффект в системе речевого воспитания ребенка (см.раздел Файлы).
Уважаемые родители! Интересные и занимательные речевые игры и упражнения способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения детей.
Речевые игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста по теме «Лето».
1. Задайте ребёнку вопросы :
Какое время года сейчас?
Какая погода летом?
Назови летние явления природы (осадки, радуга, гроза, туман и т.п.)
Что длиннее /короче день или ночь летом?
Что делают люди летом в огороде, в саду, в городе?
Какие летние развлечения знаешь?
Как хотел бы провести лето?
Как одеваются люди летом?
2. Упражнение «Подбери слова». Нужно закончить предложения, подобрав как можно больше слов.
Например: летом в лесу много деревьев: елей, дубов, сосен...
Летом в лесу можно увидеть много разных животных: …
Летом в лесу растёт много грибов: … -и ягод: …
Летом на полянах много цветов: …
Над ними летает много насекомых: …
3. Упражнение «Объясни пословицу»
Что летом родится, зимой пригодится.
Клади по ягодке, наберёшь кузовок.
Одна пчела много мёду не наносит.
Готовь летом сани, зимой — телегу.
4. Игра «Поймай мяч и раздели слова»
Взрослый бросает мяч ребёнку, произнося слово. Ребёнок ловит мяч и, бросая его взрослому, произносит это же слово по слогам и называет количество слогов в нём.
Например, сол-ныш-ко — три, тра-ва — два, ра-ду-га — три, реч-ка — два, дож-дик — два... т.д.
5. Игра «Отгадай, что это». Отгадывание обобщающего слова по признакам, называемый этим словом. Например, растут на грядке в огороде, используются в пищу (овощи). Растут на дереве в саду, очень вкусные и сладкие (фрукты).
6. Игра «Подбери рифму». Взрослый называет слово, ребёнок подбирает рифмующиеся с ним слова. Например, одуванчик — диванчик — стаканчик...; кочка — бочка — строчка... и т.д.
7. Игра «Что сначала, что потом?»
Осень – лето, радуга – дождь, варить уху – ловить рыбу, поливать – цветы – сажать цветы, умываться – просыпаться, сушить купальную одежду – купаться и т.п.
Желаю Вам успехов!
Научить ребенка правильно держать карандаш - это не просто! Обучение можно проводить в форме игры. И в этом нам помогут прописи. Прописи для ребенка очень важны. Они позволяют овладеть основами графического письма в идеальном для каждого ребенка режиме и открывают возможность для успешного обучения русскому языку.
Использовать прописи можно с самого раннего возраста, начиная с 3 лет. Не стоит начинать занятия сразу с прописей цифр, букв и слов - это очень сложно. Малышам в 3-4 года будут интересны прописи с увлекательными заданиями на внимательность, точность и координацию движений. Это прописи с достаточно простыми фигурами, линиями, различными завитками. Пусть малыш сначала потренирует руку, обводя фрагменты картинок, забавные крючочки и палочки. Малыш должен научиться проводить различные фигурные и непрерывные линии ровно и красиво, стараться не отрывать карандаш от бумаги. Это не так просто.
Для детей 5-6 лет возьмите прописи с более трудными заданиями. Используя такие прописи, ваш ребенок научится аккуратно обводить пунктирные линии, освоит первые навыки письма и рисования, приобретет ловкость при работе с ручкой и карандашом. (Образцы прописей Вы сможете найти в разделе Файлы)
Давайте поиграем! Представьте, Вы идете в гости или на день рождения. С собой надо принести что-то (подарок), что начинается на первый звук Вашего имени. Что это будет? Я с собой возьму Ананас или Альбом, а может быть даже Аквариум!
Уважаемые родители! Вот и пришло долгожданное лето! Но нам с Вами предстоит не только отдых, но и летние задания! Не забывайте, что весь год мы с вами старались исправлять недостатки речи наших детей! Поэтому нам просто необходимо закрепить и не потерять полученные результаты!
Уважаемые родители! От всей души хочу Вас поздравить с новым этапом в жизни ваших детей. Сегодня мы с радостью их встретили в нашей группе. И так совпало, что сегодня, первого сентября, мы отмечаем еще и удивительный, поистине важный праздник, День знаний. Как же хочется найти стоящие слова для того, чтобы поздравить каждого ребенка из группы с наступившим праздничным днем. Каждый из вас, дорогие наши ребята, заслуживает только настоящего успеха и открытия многочисленных перспектив, взлета. Пусть у вас все непременно складывается так, как задумано. У вас все обязательно получится!
Уважаемые родители!
30 июля в с 9:00 до 13:00 будут выдавать мед.карты.
Огромная просьба принести и сдать раздаточный материал по формированию звукопроизношения!!!
Уважаемые родители!
В связи с сложившейся ситуацией заседания ТПМПК будут проходить в дистанционном формате (согласно Приказу от 25.06.2020 № 341 "О внесении изменений в приказ департамента по образованию администрации Волгограда от 21.02.2020 № 140 «Об организации работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Волгограда в 2020 году»). Просьба придти и заполнить бланк Согласия на данную процедуру.
При посещении учреждения наличие маски и перчаток ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!