Филиппова Анастасия Владимировна

Персональный сайт

Объявления

Поздравляем победителя международного творческого конкурса "Великий поэт Великой России!"- Цибенко Семена.


Приглашаем Вас на торжество в честь выпускного ребят из детского сада. Дети с большой радостью разделят свои переживания и надежды, свою радость и легкую грусть именно с вами. Ждем вас на празднике прощания с любимым детским садом. И не забудьте прихватить с собой добрую улыбку, солнечное настроение и светлую надежду на всё хорошее.
© https://pozdravok.com/pozdravleniya/vazhno/vypusknoy-sada/priglasheniya/proza.htm


Уважаемые родители! Продолжается обследование речевого развития детей. Если Вашего ребенка не обследовали по причине его непосещения д/с просьба, сообщить об этом воспитателям или специалистам.

Уважаемые папы и мамы, а также бабушки и дедушки! Приглашаем принять участие в международном творческом конкурсе  «Новый год к нам мчится…2024!!!»

Уважаемые родители! Последнее заседание ПМПК состоится 28.06. по предварительной записи у логопеда вашей группы.

Уважаемые родители выпускников! Убедительная просьба сдать материалы, пособия.

Уважаемые родители! С 13.01.2023 в детском саду будет проходить диагностика речевого развития  детей 3-5 лет. Просьба заполнить согласие/отказ на проведение диагностики. По всем возникающим вопросам, обращайтесь к учителям-логопедам детского сада.

Уважаемые родители! Приглашаем Вас вместе с детьми принять участие в районном творческом конкурсе"Кто, ребята, не знаком с Самуилом Маршаком?", к 135-летию С.Я. Маршака.

Конкурс будет проходить в 2-х номинациях:

 1. Поэтические произведения С.Я. Маршака.;

2. Иллюстрации к произведениям С.Я. Маршака.

Ждем Вас на конкурсе с 1.11-22.11.2022.

Уважаемые родители! Приглашаем Вас вместе с детьми принять участие во Всероссийском конкурсе"Любимый волшебник и друг С.Я Маршак". Конкурс посвящен 135-летию со дня рождения С.Я. Маршака.

Номинации: 

  • рисунок;
  • декоративно -прикладное творчество;
  • викторина; 
  • стихи.

Приглашаем принять участие всех! Для участия в конкурсе необходимо : сообщить о своем решении педагогу, заполнить документы для участия, выучить стихотворение на осеннюю тему, записать видео и ждать результатов конкурса. Конкурс проводится с 20 октября по 15 ноября.

Уважаемые родители! Приглашаем Вас вместе с детьми принять участие в Международной викторине "Лучики надежды-2022". Вы сможете вместе с детьми отправиться в невероятные приключения по страницам детских книг, вспомнить героев Вашего детства и вместе с ребенком преодолеть испытания викторины. 

Вот и подведены предварительные итоги конкурса. Поздравляем наших финалистов: Давыдову Маргариту, Маликову Варвару (гр. № 6), Александрову Евгению, Силаеву Дарью (гр.№2)! Желаем нашим ребятам победы!!!

Уважаемые папы и мамы! Приглашаем вместе с детьми принять участие во Всероссийском творческом конкурсе
«Путешествие в осеннее царство».  Приём конкурсных работ и заявок -с 12.09.22 по 07.10.22г. (включительно).

⦁ Номинация №1: «Осенних красок хоровод…» – изобразительное искусство (принимаются фото или сканкопии работ: рисунки, стенгазеты, плакаты в различных техниках: ладошками, пальчиками на осеннюю тематику); 
⦁ Номинация №2: «Осенние фантазии» – декоративно-прикладное творчество (работы из бумаги, пластилина, глины, соленого теста, природного материала, выжигание. Животные, птицы, насекомые в осеннем лесу, из природного материала, пластилина. Композиции из овощей, фруктов, лесных ягод, грибов и т.д. т.д.);
⦁ Номинация №3: «К нам пришла царица Осень!» – творческий конкурс чтецов (принимаются видео/аудио выразительного чтения стихов и прозы наизусть)

Уважаемые мамы и папы! Теперь Ваши дети стали воспитанниками нашей коррекционной(логопедической) группы. Жизнь в нашей группе очень насыщена различными событиями. Наши воспитанники постоянно участвуют в различных творческих конкурсах разного уровня. Скоро стартует конкурс, посвященной осени. Поэтому, очень прошу Вас, принять активное участие, помочь нашим детям проявить себя.  

Уважаемые родители! С 1.09 по 15.09. будет проходить диагностика речевого развития детей. Прошу Вас оформить согласия для проведения диагностического обследования.

Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Наступила долгожданная и всеми любимая пора, время каникул и отпусков. Для наших деток лето-это возможность отдохнуть от обычной годовой нагрузки. Но как провести каникулы с пользой - чтобы ребенок как следует отдохнул, набрался сил, но в тоже время и не забыл все, что с такими усилиями удалось добиться за год? Для того, чтобы наша с Вами совместная работа за лето не пропала, я предлагаю Вам упражнения, которые можно выполнять не только дома, сидя, но и в любой другой обстановке: прогулки, поездки, поход по магазинам.  Искренне надеюсь, что Вы сохраните за лето нашу совместную работу.

При выполнении рекомендаций следует соблюдать ряд условий:

1.Приступать к выполнению рекомендаций следует лишь в том случае, когда ваш ребенок  здоров, сыт, спокоен.

2.Большинство заданий выполняйте в игровой форме. Работа с ребенком должна активизировать речевое подражание, формировать элементы связной речи, развивать память и внимание.

3.Выполнять задания должен сам ребенок, а родители лишь контролируют правильность выполнения и при необходимости поправляют.

4.Если ребенок устал во время выполнения, обязательно нужно дать ему отдохнуть. Если в данный момент  ребенок не хочет заниматься, нужно перенести занятие, но обязательно выполнить задание позже.

5.Никогда не ругайте ребенка, если у него не получается задание, ободрите,  выполните  предыдущее задание, для вселения уверенности в свои силы и возможности не потерять ранее полученные навыки.

6.Чаще хвалите ребенка, формируйте у него уверенность в своих силах, создавайте ситуацию успеха.

7. Приучите ребенка (и себя) к тому, чтобы занятия с ним были ежедневными, хотя бы по 10-15 минут. Некоторые упражнения можно выполнять по дороге в магазин или в транспорте, можно задавать ребенку вопросы и задания при ежедневной работе по дому, т.е. в повседневной жизни. Не жалейте на занятия времени, оно потом во много раз окупится!

8.Находясь рядом с ребёнком, развивайте у него волевые качества, умение ограничивать свои желания, доводить начатое до конца, выполнять нормы поведения.

9.Родители должны учитывать, что реакция ребенка может быть различной: то быстрой, то слишком медленной, то чрезмерно веселой, бурной, то очень унылой. Это не должно отталкивать родителей от дальнейшей работы, а наоборот, учитывая личные особенности своего ребенка, привлекая родительскую интуицию и желание помочь, вместе с ним преодолевать речевые затруднения.

Уважаемые родители! Обратите внимание на лексические темы, которые мы проходили в течение года, повторите их вместе с ребёнком!

1. Повторите материал всех тем.

2.Отработайте материал, который вызвал наибольшие трудности или не был усвоен.

3.Обратите внимание на упражнения по формированию и развитию грамматического строя речи. (Игры «Один-много», «Назови ласково», «Скажи наоборот», «Чего не стало» и т.п.-см. тетрадь, на любом речевом материале)

 4. Продолжайте выполнять упражнения на развитие мелкой моторики.

 5. Повторите разученные стихотворения.

 6. Расскажите детям о времени года - лете. Помогите запомнить приметы лета, названия летних месяцев. Помогите ребенку составить рассказ «Как я провел лето» (родителям записать).

 7. Нарисовать в тетради картинку «Лето»

 8. Закреплять пройденные буквы (см. тетрадь)

 9. Придумывать слова с заданным звуком, определять его место в слове.

10.Назвать одним словом: муха, кузнечик, стрекоза, майский жук, паук, бабочка – это…

- кто из насекомых ползает, летает, прыгает;

- назвать вредных и полезных насекомых;

- чем питаются насекомые;

- назвать части тела насекомых;

- куда насекомые прячутся зимой?

11. Выучить загадку, отгадку нарисовать:

        Не жужжу, когда сижу,

        Не жужжу, когда ползу.

        Если в воздухе кружусь,

       То уж вдоволь нажужжусь.

12.Упражнение «Четвёртый лишний» (на слух)

-муха, муравей, грач, пчела;                

-стрекоза, жук, гусеница, собака;

-комар, кузнечик, бабочка, белка.

13.Упражнение «Сосчитай насекомых» (до 5)

 один комар, два комара, три комара, четыре комара, пять комаров;

паук –                        

стрекоза –                        

муравей –

14.Обязательно выполняйте артикуляционную гимнастику!

ПОМНИТЕ! Артикуляционная гимнастика подготовит речевой аппарат вашего ребёнка к правильному произношению!

15. Не забывайте развивать мелкую моторику!

Разукрашивание  цветными карандашами (с соблюдением всех правил).

Желаю детям хороших каникул, радостных событий и отличного настроения!!!!

Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в конкурсе «Великий поэт великой России». Это конкурс-викторина, конкурс чтецов, конкурс рисунков по сказкам и произведениям Пушкина, конкурс поделок и других творческих работ. Это конкурс, посвященный АС. Пушкину, который проводится ко Дню рождения. 6 июня отмечается Пушкинский день России или День русского языка. В 2022 году 6 июня отмечается 223 годовщина со дня рождения А.С. Пушкина. Все мы с детства знаем кто такой Александр Сергеевич Пушкин – это великий писатель и поэт, который оставил нам в наследие шедевры русской литературы. Пушкина читают во всем мире, не только в России, и этим мы можем гордиться. 
Предлагаем Вам вспомнить прекрасные произведения А.С. Пушкина и принять участие в Международном творческом конкурсе к 223-годовщине со дня рождения А.С. Пушкина «Великий поэт великой России» по мотивам его произведений. Мы ждём ваши интересные рисунки, поделки, истории, стихи, рассказы, фотографии и видеоролики на тему Пушкина и его произведений (задания см. в разделе Файлы).



Волгоград 2008-2024

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ