Цель — закрепить представления о зимующих птицах, их образе жизни, о связи неживой и живой природы.

• Дидактическая игра «Угадай, что за птица, по словам- описаниям». Педагог называет четыре слова, которые подходят зимующей птице, дети внимательно слушают слова и показывают картинку с птицей.
• Игра «Узнай птицу по частям тела». Педагог показывает картину с изображением птиц, которые спрятаны частично под снежинками, дети отгадывают птиц и поясняют свои ответы.
• Игра «Кого не стало?». На доске или на столе выкладываются 5–6 картинок зимующих птиц, дети называют всех птиц и запоминают их. Затем дети закрывают глаза, в это время воспитатель убирает одну из картинок, дети открывают глаза и называют, какой птицы не стал